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2e édition "Journées scientifiques RES@TICE", 24 et 25 novembre 2009

 

L’Agence Universitaire de la francophonie (http://www.auf.org) et l’Institut International d’Ingénierie de l’Eau et de l’Environnement (http://www.2ie-edu.org), lance un appel à communications pour la 2e édition des Journées scientifiques RES@TICE, prévues se tenir du 24 et 25 novembre 2009 à Ouagadougou (Burkina Faso).

Thématique des journées et programme prévisionnel sur : http://www.resatice.org

Date limite de réception : 5 juin 2009

Retour du Comité scientifique : 8 juillet 2009

Thèmes retenus pour les communications :

• les TICE et la formation initiale et continue des enseignants ;

• les pratiques pédagogiques des apprenants avec les TICE ;

• les Formations ouvertes et à distance y compris en contexte professionnel (formation en entreprise, formation tout au long de la vie…) ;

• la Pédagogie Universitaire avec les TICE ;

• les politiques de gouvernances et enjeux stratégiques en TICE et e-Learning (politique nationale, mondialisation, diversification des acteurs, normalisation, dimension économique…) ;

• Les enjeux francophones ;

• Initiatives TIC dans l’éducation au Burkina Faso.

La proposition de communication doit être envoyé par courriel journees2009@resatice.org, en précisant les coordonnées de l’auteur (ou de l’auteur principal) et un fichier joint (format pdf) comportant un résumé de 2 pages A4 (caractère 12 pts, un intervalle) de la communication prévue.

Comité scientifique : Mokhtar Ben Henda, Eric Bruillard, Bernadette Charlier, Bruno Delièvre, Christian Depover, Philippe Girard, Thierry Karsenti, Michel Lepage, Amadou Maiga, Didier Oillo, Nacuzon Sall, Olivier Sagna, Hamidou Touré, Martine Vidal, Jacques Wallet.

Comité d’organisation : Ramata Badolo, Tofangui Koné, Pierre-Jean Loiret, Léa Ouattara, Youssouf Ouattara, Francis Sempore, Benjamin Sia, Francoise Yedan.

Pour tout renseignement : journees2009 @ resatice.org



Campus Numérique Francophone de Lomé
URL de l'article: http://tg.refer.org/2e-edition-Journees-scientifiques